La klarigon pri la tipoj de la diplomlaboraĵoj bv. legi ĉi tie.
Al la komenco
Ĝeneralaj informoj
| Nacilingva titolo: | Funkcje wychowawcze jezyka i ruchu esperanto wlatach 1956-1980 . Aspekt polski i miedzynarodowy |
| Resumo: | La disertaĵo ĉefe pritraktas socian movadon kunligitan kun la idea funkcio de Esperanto. Estis esploritaj intencaj kaj realaj funkcioj de la Esperanto-Movado, ligitaj kun internaciskalaj edukprocezoj.
La unua, teksta parto entenas jenajn ĉapitrojn:
a) Metodologiaj premisoj de la analizo de informoj;politikaj, kulturkreaj kaj edukaj aspektoj de la problemaro de la funkciado de la Esperantaj lingvo kaj Movado.
b) Esplorstato de la Esperanto-problemaro.
c) Soci-edukal funkcioj de la Zamenhofa doktrino kaj la ideo pri internacia lingvo.
d) Genezo kaj procezo krei edukmodelon en la Esperanto -Movado.
e) Edukaj funkcioj de la Esperantaj lingvo kaj Movado en polaj medioj en la periodo 1956-1980
f) Elementoj de soci-edukaj procezoj de la Esperantaj lingvo kaj Movado. g) Konkludoj kaj bibliografio, kun pli ol 300 pozicioj.
La dua volumo entenas enkondukon kaj elekton de dokumentoj, ĉefe devenantaj el arkivoj de Pola Esperanto-Asocio kaj Pola Studenta Esperanto-Movado. |
| Aŭtoro: | EJSMONT, Tadeusz |
| Lingvo(j): |
pola |
| Traduko de la titolo: | Edukaj funkcioj de la lingvo kaj Esperanto-Movado dum la periodo 1956-1980. Aspektoj pola kaj internacia. |
| Klasifiko: |
Historio de Esperanto-Movado |
| Jaro: | 1982 |
| Amplekso: | 844 paĝoj |
| Prezento-loko: |
| Tipo | universitato |
| Nomo | Uniwersytet Lodzki, |
| Sekcio | Fakultato de filozofio; sekcio pri historio |
| Lando | Pollando |
| Adreso | Narutowicza,
PL. 90-131 Lodz |
|
| Tem-gvidanto(j): | Doc. D-ro habil. Wladyslaw Maria Grabski |
| Precizigo: | doktora, PhD |
| Loko de publikigo: | Ne publikigita; konsultebla ĉe la aŭtoro kaj la universitato |
| Kontakteblo kun la verkinto: | ul. Bartoka 1/49, PL 92-547 Lodz |
| Fonto de la informo: | Edward Symoens Bibliografio de Disertacioj / la verkinto mem./letero de 12.12.1982 / kaj la revuo "Der Esperantist" (GRD) n-ro 120 /4;1983, p88) |
| Ŝlosilvortoj: | Politiko, kulturo, eduko, internaciskalaj edukprocezoj |
| Kreodato: | 2010-10-22 16:36:14 |
| Lasta redakto: | 2010-10-22 19:35:45 |
| Aldoninto: | Margaretha Symoens |
| Montroj: | 31146 |
| Dosieroj: |
Mankas dosieroj.
|
Resumo
La disertaĵo ĉefe pritraktas socian movadon kunligitan kun la idea funkcio de Esperanto. Estis esploritaj intencaj kaj realaj funkcioj de la Esperanto-Movado, ligitaj kun internaciskalaj edukprocezoj.
La unua, teksta parto entenas jenajn ĉapitrojn:
a) Metodologiaj premisoj de la analizo de informoj;politikaj, kulturkreaj kaj edukaj aspektoj de la problemaro de la funkciado de la Esperantaj lingvo kaj Movado.
b) Esplorstato de la Esperanto-problemaro.
c) Soci-edukal funkcioj de la Zamenhofa doktrino kaj la ideo pri internacia lingvo.
d) Genezo kaj procezo krei edukmodelon en la Esperanto -Movado.
e) Edukaj funkcioj de la Esperantaj lingvo kaj Movado en polaj medioj en la periodo 1956-1980
f) Elementoj de soci-edukaj procezoj de la Esperantaj lingvo kaj Movado. g) Konkludoj kaj bibliografio, kun pli ol 300 pozicioj.
La dua volumo entenas enkondukon kaj elekton de dokumentoj, ĉefe devenantaj el arkivoj de Pola Esperanto-Asocio kaj Pola Studenta Esperanto-Movado.
|
|
